Candidati selezionati a Colloquio.

Cari Candidati,

Ecco una prima selezione dei VS curricula. I colloqui si terranno in via bara all'olivella 67 Palermo nei seguenti giorni e orari:

Mercoledi 18 / 11 /2015

Ore 9,00 Filippa Alfano;

Ore 9,30 Vitale Nastasi;

Ore 10,00 Gisella Collura;

Ore 10,30 Licia Cutaia;

Ore 11,00 Eleonora Spina;

Ore 11,30 Giovanna Schittino;

Giovedi 19/11/2015

Ore 11,30 Alessandro Maniscalco;

Ore 12,00 Rosalia La Boria;

Venerdì 20/ 11 / 2015

Ore 9,00 Francesca Calabrese;

Ore 9,30 Fulvio Pernice;

I candidati selezionati che nel giorno previsto per il colloquio non si presenteranno non dandone comunicazione non saranno ricontattati.

Non ci resta che augurarvi un bocca a lupo!!

SELEZIONE FIGURE PROFESSIONALI

Ringraziamo tutti i partecipanti alla selezione, i curricula ricevuti sono davvero tanti.

Inoltre ricordiamo che da ieri a mezzanotte è finito il termine ultimo per inviare i propri curriculum  e quelli pervenuti in ritardo non saranno visionati( almeno per questa prima selezione).

Lo staff ha iniziato la fase valutativa dei curricula pervenuti entro la date del 1 novembre c.a. ed entro giorno 8 novembre comunicheremo attraverso il sito la lista dei partecipanti al colloquio e per mail ad ogni candidato il giorno e l'orario in cui si terrà lo stesso..

Buona fortuna!!!

Selezione figure professionali

La cooperativa Contaminando Bios amplia il proprio staff ricercando nuove figure professionali da impiegare in attività da realizzare in seno a progetti già finanziati e che partiranno a breve!
Le figure professionali che selezioneremo avranno  i seguenti requisiti.

Educatore Ambientale - laurea in scienze ambientali, biologiche, agraria e connessi.

Educatore Sociale - laurea in scienze dell'educazione, pedagogia, psicologia e connessi.

Entrambe le figure dovranno avere le seguenti esperienze:

Esperienze nell'ambito socio- sanitario;

Esperienze nell'ambito didattico;

Esperienze nell' ambito educativo-ambientale.

E' possibile presentare le vostre candidature al seguente indirizzo mail: contaminandobios@gmail.com entro e non oltre  il primo novembre 2015.

Le figure professionali  selezionate  saranno chiamate a colloquio a data da destinarsi.

PACCHETTI SCUOLA 2015/2016

La cooperativa Contaminando Bios  è specializzata nel settore di educazione ambientale, che non significa solamente tutela del verde e dell’ambiente, ma anche e soprattutto conoscenza e valorizzazione del territorio. Da tempo lavoriamo con le scuole con una metodologia che fonde gioco ed esperienza sensoriale,  laboratori e attività didattiche, percorsi e uscite guidate.

Negli anni ci siamo rinnovati ampliando i nostri esperti, la cooperativa  può infatti contare su un equipe di educatori ambientali formati nell’ambito didattico, con diverse specializzazioni, sia di tipo scientifico, che umanistico.

Siamo infatti convinti che uno dei punti di forza del nostro programma sia la multidisciplinarietà che, unita al coinvolgimento diretto che caratterizza la nostra metodologia, permetta di “crescere” in tanti modi, nella stessa ottica globale della conoscenza che la scuola di oggi si pone come obbiettivo.

Le nostre attività per la Scuola, che siano laboratori didattici in classe, o uscite guidate, agiscono nelle seguenti aree di apprendimento:
Proponiamo quindi laboratori che stimolino la creatività e la sperimentazione, attraverso colori e tecniche diverse (arte contemporanea, arte primitiva, arte naturale, arte di riciclo, superamento stereotipi), l’esplorazione della natura da molteplici punti di vista (educazione alimentare, percorsi sensoriali, biodiversità, metodo scientifico, approccio a biologia, fisica e geologia), il confronto con l’altro (lavori di gruppo, recupero di storia e tradizioni locali, ma anche integrazione tra culture diverse), la formazione di individui responsabili (diritti e doveri, rispetto per l’ambiente, progettazione consapevole).

 Le nostre uscite di mezza giornata, giornata intera e più giorni si svolgono prevaletemente in musei ed aree naturalistiche, parchi o nella nostra azienda agricola.

Siamo inoltre disponibili a progettare uscite personalizzate, per temi e modalità, creandole da zero su richiesta delle scuole, oppure a collaborare nella scrittura di progetti per bandi di concorso.

La cooperativa Contaminando Bios propone una vasta scelta di percorsi a tema ambientale, salute, benessere, e di sviluppo sostenibile.

I pacchetti prevedono interventi a scuola ad opera di esperti e di giornate esperienziali nella propria struttura. La presenza di un’equipe multidisciplinare garantirà i diritti di inclusione di ogni persona con disabilità: sono previsti percorsi differenziati e personalizzati in base all’esigenza di ogni ragazzo. Su richiesta della scuola verrà messo a disposizione una figura specializzata che seguirà l’attività del bambino disabile.   Inoltre una particolare attenzione sarà rivolta a coloro che, in situazioni di svantaggio avranno modo di sperimentare nuovi ed appassionati momenti di apprendimenti, così come è necessario rivolgere attenzione a coloro che vivono in situazioni di deprivazione culturale.

Percorso infanzia:

Ø La storia di Bolla il pesce rosso

Racconto avventuroso di un povero pesciolino in cerca di acqua pulita dove vivere senza pericolo e dei suoi amici umani che riusciranno a salvarlo da morte certa. In questo percorso i bambini vivranno come nella fiaba il valore dell’amicizia, del rispetto dell’altro, capiranno l’importanza del rispetto dell’ambiente come luogo di vita di diversi essere viventi. La storia sarà animata e interattiva così come vuole la logica dei giochi laboratoriali.

                            

Percorso scuole primarie e secondarie di primo grado:

Ø  La storia di water

Un bellissimo viaggio nel mondo dell’acqua, in compagnia di un amico misterioso che battuta dopo battuta svelerà tutti i segreti che lo avvolgono, regalando nello stupore e nell’entusiasmo elementi di scienze di base, dalla chimica alla fisica in modo del tutto ludico e giocoso. Questa storia si articola in modo tale da permettere l’approfondimento di diversi temi: bacini idrici, agricoltura, biotopi e diversità, ecc.. La scelta degli argomenti sarà stabilita di volta in volta per soddisfare al meglio le esigenze educative.

Ø  Con il naso all’insù

Fantastico viaggio planetario, alla scoperta delle grandi leggi che governano il  nostro mondo: sperimentando, costruendo e toccando con mano; scrutare ciò che ci circonda per capire e vivere al meglio il mondo in cui viviamo.

Ø          Dentro la foglia

È un viaggio attraverso l’invisibile, nel micro mondo che regola la vita misteriosa delle piante, primi esseri viventi. Strategie e scelte evolutive vincenti fanno del mondo vegetale un grande libro della vita da seguire e studiare attentamente. I bambini scopriranno, sperimenteranno e costruiranno il loro modo di guardare attorno con consapevolezza e senso critico.

Ø Il mio spazio verde

Percorso di educazione ambientale, che mira a salvaguardare i luoghi di appartenenza, facendone riscoprire le peculiarità e le criticità in modo da far nascere quell’attaccamento dal quale non si  può prescindere per un processo che mira alla salvaguardia e al  benessere sociale e culturale. Il laboratorio partirà dal contesto quartiere e porterà i ragazzi nell’ambiente più a loro

familiare, l’ambiente scuola, dove sperimenteranno i mezzi per prendersi cura degli spazi verdi del proprio quartiere.

Ø    A.A. amici delle api

Il mondo delle api ha fin dall’antichità affascinato l’uomo, non solo per la produzione del prezioso nettare, quanto anche per quel modello comunitario del loro vivere che suscita, sia pure ad un approccio superficiale, vivo interesse. Ampliare queste conoscenze, stimolerà la curiosità e sensibilizzerà il bambino ad aver rispetto ed amore per il paziente ed industrioso lavoro che si nasconde in una goccia di miele. L’attività didattica così condotta ha lo scopo di divenire, per l’alunno, un efficace strumento per la conservazione e valorizzazione delle risorse naturali del nostro territorio.

Ø Bio-orto 3D

Il percorso prevede la sistemazione degli spazi verdi di pertinenza dell’istituto. Un aspetto importante del gioco in  agricoltura  è la sua concretezza: permette cioè di toccare con mano il risultato di tanta fatica. Quando i Bambini  piantano un seme, lo curano e vedono il prodotto finito, segno tangibile del loro lavoro,  si rendono conto di quello che hanno realizzato e di quanto sia importante.

L'assunto di base è che aiutare un altro organismo vivente ad accrescersi può costituire un valido aiuto alla crescita dell'autostima e del rapporto con gli altri.

  

Percorso scuole secondarie di secondo grado

Questo progetto è stato pensato per andare incontro alle esigenze di quei ragazzi con diverse disabilità o/e disagi, che proseguono il loro impegno scolastico dopo l’iter  obbligatorio.

Un giovane mostra in questa delicata età evolutiva un forte bisogno di concretezza, crea sinergie con il mondo circostante alla ricerca del proprio “starci dentro”, inteso come riconoscimento del suo status individuale all’interno della società con cui si confronta.

I giovani a cui dedichiamo la nostra attenzione sono “speciali”, hanno come tutti i loro coetanei un modo del tutto personale di viversi, “di starci dentro”, ma il loro personalissimo modo è talmente differente dal resto che difficilmente la società riesce ad avere chiara lettura e questo porta ad un distacco della stessa nei confronti dei nostri ragazzi, da leggere più come  una difficoltà che come una discriminazione.

Partendo da questo disagio bidirezionale, e dalla certezza che l’atto più è semplice più è risolutivo, che la nostra cooperativa ha deciso di “camminare” per coprire quei pochi metri che diventano chilometri, tra il disagio e l’accoglienza, la disabilità e la ricchezza, tra il dire ed il fare!

Ø  “Creo e modello: l’orto in vaso!”

Il laboratorio guiderà i ragazzi alla realizzazione di un “bio-orto” seguendo 3 fasi:  stimolo all’immaginazione (fase creativa), alla progettazione (fase strutturale) alla realizzazione (fase pratica).

Contestualmente si progetteranno, e realizzeranno degli utensili di argilla: vasi, annaffiatoi da vaso, seguendo anche qui sia la fase progettuale che di realizzazione vera e propria.

Ø  Alimenta.. azione!

L’adolescenza rappresenta da sempre un momento chiave per lo sviluppo del processo educativo e formativo di ogni persona ed è compito della società indirizzare e guidare i giovani verso una crescita equilibrata e responsabile di tutti gli aspetti della loro personalità.

Il rapporto con il cibo è complesso: è intimo, quotidiano e richiama le radici del piacere e dell’identità, si definisce all’interno di una cultura, muove il senso di appartenenza, ha a che fare con l’immagine di sé e il difficile confronto con i modelli sociali vincenti.

L’educazione alimentare e alla salute è una tematica da privilegiare per la sua valenza “comunicativa” e perché incide profondamente sullo sviluppo psicofisico dei giovanissimi e perché contribuisce in modo significativo a creare le premesse per una vita adulta sana ed equilibrata.

Il laboratorio utilizzerà la comunicazione più vicina ai giovani, quella delle immagini, e li guiderà a scoprirsi attori protagonisti e registi del singolare cortometraggio “cibus in fabula”.

Per ulteriori informazioni:

Contaminando bios

Mail: contaminandobios@gmail.com

Pec: contaminandobios@pec.it

Referenti:

Lavinia Tumminia

Mail: lavitu83@gmail.com

Cell: 3200427159

Laura Piraino

Mail: pirainolaura@gmail.com

Cell: 3667295935

OpEn DaY

Carissime famiglie, preziosi professionisti del settore, il personale della Cooperativa Sociale “Contaminando Bios”, spera di far cosa gradita, invitandovi, nella mattina di sabato 12 settembre 2015, dalle ore 10:00 alle ore 13:00, presso la propria sede, sita in Vicolo Cilio, 43, Palermo, al fine di visionare la struttura ospitante e l’ampio terreno agricolo e per ricevere informazioni dettagliate circa attività, metodi e finalità del progetto di Orticoltura che, per il terzo anno consecutivo, sarà portato avanti dallo staff dell’Orto dei Talenti.
Non volendoci dilungare molto, scopo di tale progetto consiste nell’incentivare, preparare e affiancare il soggetto verso la scoperta, la cura e la gestione dello spazio, attraverso la preparazione del terreno, la coltivazione di ortaggi, la raccolta e la trasformazione degli stessi.
L’Orto dei Talenti, nato da un più ampio progetto noto come “Il Laboratorio dei Talenti”, grazie al suo gruppo di professionisti multidisciplinare (nello specifico: agronomo, educatore ambientale, psicologi/tutor ABA, giardinieri), in questi anni, ha sviluppato e messo in pratica strumenti ad hoc, tramite i quali è stato possibile raggiungere risultati in aree quali: autonomie, abilità sociali e funzionali oltre che prelavorative.
Nel voler perseguire le medesime finalità e offrire un servizio per diverse età e profili di funzionamento, in tale giornata si avrà modo di conoscere quanto si è già fatto in passato nonché le diversificate proposte migliorative più idonee pensate per ciascun singolo utente.
Proposte pensate per soggetti prevalentemente con Distrurbo dello Spettro Autistico e nello specifico:
• Percorsi mattutini pre-lavorativi per giovani dai 18 anni in su aventi già completato il percorso di studi;
• Incontri pomeridiani bisettimanali rivolti a bambini/ragazzi pronti a godere di questa esperienza extra-domestica, contesto altro in cui poter generalizzare quanto già acquisito in setting di terapia più strutturati nonché per sviluppare nuove abilità e competenze.
• Incontri pomeridiani bisettimanali per bambini che necessitano di un percorso mirato e personalizzato, con presa in carico del soggetto al fine di creare un lavoro di rete che possa meglio implementarne le pietre miliari del suo sviluppo.
Per maggiori informazioni, Vi aspettiamo entusiasti e numerosi sabato 12 settembre 2015.

Working in progress!!

Ci SiAMo....QuAsI....

Dopo le tantissime emozioni, le numerose soddisfazioni, gli infaticabili sacrifici e il nostro meritato riposo del mese di Agosto...Stiamo TORNANDO.

L'Intero staff di Educatori ambientali, Terapisti specializzati e Validi operatori sono a lavoro per la programmazione di tutto quelle che concerne le attività principale della Cooperativa.

Sperando che VI emozioneremo, sbalordiremo..seguiteci nei prossimi giorni per non perdervi nulla!!!

LO STAFF:

La Verdura Non Ha Mai Fatto Così Bene

Contaminando Bios e lo staff dell'Orto dei Talenti è lieto di annunciarvi che è stato stretto un accordo per la vendita dei nostri prodotti con il negozio di frutta e verdura "Le Delizie" di Piero Spanò in via Del Bersagliere n°45 (Zona Stadio Renzo Barbera). Per riconoscerli vi basterà seguire la locandina nell'immagine. Acquistando gli stessi contribuirete a sostenere le nuove attività dell'Orto. Le verdure non hanno mai fatto così bene!!! 

Coltivate Voi Stessi.. Le Nuove Offerte di Contaminando Bios per il Sociale

Lo staff di Contaminando Bios e dell'Orto dei Talenti ha deciso di inaugurare una stagione di collaborazioni formali e informali, convinti che la creazione di nuove sinergie possa arricchire, integrare e conferire valore alle risorse già presenti in campo creando un network di relazioni significative che diano la possibilità di continuare il percorso già intrapreso ponendo al contempo nuovi obbiettivi sempre più ambiziosi. Per informazioni in merito potete mettervi in contatto con i recapiti presenti nella brochure sottostante. 

Interno Brochure

Esterno Brochure

L'Orto Estivo dei Talenti

La cooperativa Contaminando Bios insieme allo STAFF dell' " Orto dei Talenti " ha programmato le attività estive all'interno dei suoi terreni.
Per ulteriori info non esitate a contattarci!!!! 

L' Orto dei Talenti - Tempo d'Estate

L’Ortoterapia o Terapia orticolturale è un metodo riabilitativo del disagio e della disabilità che consiste nell’incentivare, nel preparare e nell'affiancare il soggetto nella scoperta,  cura e nella gestione del verde, attraverso la coltivazione di fiori, ortaggi ed altre piante.

L’incontro con la natura diviene stimolo ad acquisire una maggiore capacità all’interazione e alla collaborazione tra i giovani, è dunque un’attività educativa, ludica e psicosociale.

Prendersi cura degli organismi viventi, possibilmente in gruppo, stimola il senso di responsabilità e la socializzazione, con il vantaggio ulteriore di far ritrovare la fiducia nelle proprie capacità e la cura nel far crescere e vivere un essere vivente.

A livello fisico, sollecita l’attività motoria, migliora il tono generale dell’organismo, rallenta il battito cardiaco, riduce i valori della pressione sanguigna e regolarizza il respiro. Il tutto si traduce in un miglioramento dell’umore e nell’attenuazione dei livelli di ansia e stress.

Scopi dell’orto-terapia sono l’acquisizione di abilità, autonomia e competenze, la stimolazione allo sviluppo delle capacità di interazione e partecipazione, il recupero e la valorizzazione delle parti sane dell’individuo, il miglioramento dell’orientamento spazio-temporale.

Il nostro progetto ludico-riabilitativo nasce dall’esigenza di rendere il soggetto il più autonomo possibile, a rafforzarne l’autostima per aiutarlo a riacquisire un ruolo attivo nella vita e favorirne l’inserimento in gruppo. Alla base c’è la convinzione che il contatto con la natura riesca a stimolare nelle persone con deficit psichico, capacità emotive e comportamentali. Inoltre la cura della terra può anche diventare una risorsa per un futuro lavorativo in autonomia.

In particolare, per i soggetti autistici il lavoro e la fatica che i ragazzi riservano alla terra ritorna loro come miglioramento della qualità della vita, non solo a livello individuale ma anche relazionale. Lavorare la terra per molti di loro significa lasciare fuori gli stereotipi ed avere un compito da portare avanti. Per quelli ad alto funzionamento vuol dire anche avere una responsabilità.

 Un aspetto importante del lavoro agricolo è la sua concretezza: permette cioè di toccare con mano il risultato di tanta fatica. Quando i ragazzi piantano un seme, lo curano e vedono il prodotto finito, segno tangibile del loro lavoro,  si rendono conto di quello che hanno realizzato e di quanto sia importante. L'assunto di base è che aiutare un altro organismo vivente ad accrescersi può costituire un valido aiuto alla crescita dell'autostima e del rapporto con gli altri.

Obiettivi specifici delle attività

Gli obiettivi specifici che saranno perseguiti durante il percorso educativo e ludico sono i seguenti:

• trasmissione di semplici conoscenze di orticoltura
• stimolare il rispetto e il riconoscimento dei tempi della natura
• stimolare al lavoro di gruppo
• stimolare la capacità di prendersi cura di un essere vivente,
• stimolare la creatività con lavori manuali e di manipolazione.

Descrizione delle attività

L’attività di orticultura utilizzerà esclusivamente le potenzialità delle persone che vi parteciperanno e le risorse della terra e della natura, dimostrando come si possa ancora coltivare ortaggi e fiori in sinergia per migliorare le proprietà del terreno senza dover far uso di concimi e altri prodotti chimici, l’utilizzo di alcuni attrezzi, la raccolta del prodotto, la cura degli animali, realizzazione di cartelli identificativi delle piante, realizzazione di un diario di bordo con disegni e  fotografie.

Le attività di  laboratorio sfrutteranno al massimo la creatività di ogni partecipante, quali:

- laboratorio argilla, creazione di oggetti,  l’utilizzo dei colori per definire il proprio prodotto;

-   passeggiata naturalistica nel letto del fiume Oreto riservando attenzione alle piante e agli animali circostanti;

- aromi a tavola: il laboratorio prevede un percorso di conoscenza  delle piante aromatiche, dalla semina all’essiccazione. Verrà realizzata una teca degli aromi.

 - orto estivo: a partire dal semenzaio, i ragazzi avranno modo di conoscere le piante estive, come si coltivano e la raccolta, anche attraeverso la cura del terreno (zappettare, piantare, raccolta, annaffiare)

- animali in fattoria: i ragazzi ogni giorno si prenderanno cura degli animali presenti. Il laboratorio prevede la conoscenza degli animali, dal cibo alla cura delle gabbie. Il percorso prevede in parallelo l’educazione al cibo e dello spreco. Dopo un momento dedicato al rispetto e al recupero dei cibi, ad ognuno verrà chiesto di portare del cibo avanzato da casa e potranno direttamente smistarlo ai vari animali nel rispetto della propria dieta. Verrà consegnato ad ognuno una tabella della dieta dei nostri animali.

- arte in natura: percorso di arricchimento spazi (dipingere staccionate, pittura pietre e collocazione nel terreno, pittura e decorazione cassette di legno)

- arte in riciclo: verranno raccolti vari materiali direttamente dal terreno, per poi realizzare dei lavori con materiali di riciclo.

Il primo incontro sarà esclusivamente funzionale alla conoscenza del gruppo, del progetto e degli spazi circostanti in modo da mettere a proprio agio i partecipanti. Il gruppo, in base alle abilità cognitive, al funzionamento cognitivo generale e per età, verrà suddiviso in gruppi più piccoli.  Le diverse attività si svolgeranno in parallelo e i vari gruppi si alterneranno i modo da roteare e poter svolgere i compiti nel rispetto delle proprie abilità. 

Tutte le attività saranno accompagnate da supporti visivi per rispondere alle esigenze di ognuno.

Verranno messe a disposizione varie aree:

- area della coltivazione e semenzaio

- percorso natura e animali

- percorso motorio

- area relax

- campo bocce

- area libera espressione (verranno messi a disposizione materiali per la pittura e per il disegno, importanti per il relax della persona)

- area giochi da tavolo e di socializzazione

- campo bocce

- area giochi d’acqua

 Gli incontri successivi saranno strutturati secondo tale modello:

• 8:300 – 9:00 accoglienza, inizio attività
• 9:00 – 11:00  attività
• 11:10 – 11: 30  merenda
• 11: 30 – 12:00 attività di socializzazione (percorso motorio, giochi da tavolo, espressività artistica, bocce)
• 12: 00 – 12: 30 giochi d’acqua
• 12: 30 – 12:45 cambio abiti e saluto finale
• 13: 00 consegna ai genitori

Nota buona: le attività possono essere rimodulate rispetto alle esigenze del gruppo, o varianti climatiche; per l’avvio delle attività è prevista un partecipazione minima di 10 ragazzi.

Il tempo d’estate avrà inizio l’8 giugno e terminerà il 31 Luglio, prevedendo una festa finale con i partecipanti e le famiglie. 

Si ha la possibilità di scegliere diversi pacchetti: settimanali, mensile, bimestrale.

Per ulteriori Informazioni potete contattarci alla mail: contaminandobios@gmail.com  oppure contattateci ai seguenti numeri :

Lavinia Tumminia mail:  lavitu83@gmail.com; cel: 3200427159

Matilde Di Francesca mail: matilde1982@libero.it ; cell: 348764284449

Laura Piraino mail: pirainolaura@libero.it ; cell: 3667295935

Laboratorio di Ortocoltura

                                                
Grazie ai Fondi dell'8X1000 della Chiesa Valdesi la cooperativa Contaminando Bios ha realizzato un Laboratorio di Ortocoltura per l'accompagnamento della persona con disturbi dello spettro autistico, lungo un percorso di sviluppo rafforzando le autonomia per i soggetti beneficiari.Il laboratorio ha avuto inizio il 03/02/2015 nei terreni gestiti dalla cooperativa e ha coinvolto 18 ragazzi. Le attività sono state propedeutiche alla realizzazione di un grande orto, difatti i ragazzi sono stati impegnati a fare un semenzaio e poi a mettere le piantine a dimore nel campo. Ecco qualche foto: 

   

                                             

                                      

                                                                      
                      

Emmaus porta l'Europa a Palermo

Contaminando Bios partecipa alla rete di Emmaus in collaborazione con tantissime realtà palermitane attive nel tessuto sociale e aperte a contribuire e ricevere nuove esperienze! 
I partecipanti ai Campi Emmaus porteranno il loro contributo anche alle nostre attività di agricoltura sociale.
INFO E ISCRIZIONI: www.emmaus.it/campi

Moltissimi giovani insieme, un'esperienza di impegno sociale, ecologico ed ambientale sullo stile di EMMAUS, con LIBERA, LEGAMBIENTE e in collaborazione con ARCI, CARITAS, ADDIOPIZZO e tante altre realtà sociali di Palermo.
LEGALITÀ, SOLIDARIETÀ, IMPEGNO, PARTECIPAZIONE ......

INSIEME CON PASSIONE CIVILE!

CAMPI

EMMAUS.IT

Un Piccolo Gesto per un Grande Talento

L'orto dei Talenti, inserito all'interno del Progetto "Laboratorio dei Talenti" promuove il RIUSO INTELLIGENTE.
Le attività di semenzaio che conduce con i ragazzi affetti dallo spettro autistico utilizza tantissime bottiglie di plastica, circa 70 al giorno.
Perseguendo una filosofia che abbraccia l'abbattimento del degrado ambientalistico, ha deciso di promuovere il riciclo delle bottiglie per dar vita ad una piantina.
Gli operatori del laboratorio con una serrata turnazione, ritireranno le vostre bottiglie ogni venerdì mattina previa mail: contaminandobios@gmail.com o scrivendo al gruppo "Orto dei talenti"  su FB.
Ovviamente saranno destinate rispetto le vostre consegne due o tre piazze nel centro di Palermo.
Ad ognuno di Voi sarà consegnata una scheda promemoria, dove verranno segnate il numero di bottiglie riciclate.
OGNI 100 BOTTIGLIE RICEVERETE UN OMAGGIO A SORPRESA RICAVATO DALLE ATTIVITA'  DEI RAGAZZI CHE FREQUENTANO IL LABORATORIO!!!!

CONFIDIAMO NEL VS AIUTO!!

"Amici delle Api"

                                   

L'apicoltura a sostegno della dispersione scolastica

Il laboratorio “A.A. Amici delle Api” si inserisce nella più ampia proposta progettuale dell’Educazione Ambientale, non ridotta a semplice studio dell’ambiente naturale, ma come azione che promuove cambiamenti negli atteggiamenti e nei comportamenti sia a livello individuale che collettivo.

L’Educazione Ambientale inserita nelle attività didattiche ne segna e ne individua finalità e valori, quali:

•    Sviluppare atteggiamenti, comportamenti, valori, conoscenze e abilità indispensabili per vivere in un mondo interdipendente

Questo comporta:

•    Acquisire la capacità di pensare per relazioni per comprendere la natura sistemica del mondo

•    Riconoscere criticamente la diversità nelle forme in cui si manifesta come un valore e una risorsa da proteggere (biodiversità, diversità culturale …)

•    Divenire consapevoli che le scelte e le azioni individuali e collettive comportano 
conseguenze non solo sul presente ma anche sul futuro e assumere comportamenti coerenti, cioè individuare e sperimentare strategie per un vivere sostenibile

Favorire lo sviluppo di qualità personali quali l’autonomia, il senso di responsabilità / spirito di iniziativa, la collaborazione/solidarietà.

L’insieme di queste qualità, complementari tra loro e in reciproca interazione, consente 
alla persona di costruire in modo dinamico una propria relazione con l’ambiente, 
coerente rispetto ad una visione sistemica della realtà e a una maggiore 
consapevolezza degli effetti del proprio agire, due elementi indispensabili per la definizione di un rapporto sostenibile con l’ambiente.

Per raggiungere queste finalità si è scelto un percorso centrato sulla vita degli esseri viventi meno conosciuti e spesso “disprezzati” dall’uomo, gli insetti. Si è scelto di affidare all’ape, il compito di ribaltare la visione di inutilità che investe questa categoria di esseri viventi e di favorire il duplice riscatto dell’uomo e della natura attraverso la concreta  rivalutazione e ristrutturazione dei modi di approcciarsi  allo scibile.

Il mondo delle api ha fin dall’antichità affascinato l’uomo, non solo per la produzione del prezioso nettare, quanto anche per quel modello comunitario del loro vivere che suscita, sia pure ad un approccio superficiale, vivo interesse. Attraverso la speciale ed efficace metodologia dell’apprendere facendo, che solo il laboratorio può offrire, si coinvolgeranno in una situazione di apprendimento interdisciplinare le diverse scienze offerte a scuola.

I.T.C."L.Pirandello"

L'orto dei Talenti

La cooperativa Contaminando Bios, nel ruolo di partner, nella stesura del  progetto e nella gestione dello stesso, si occuperà, rispetto alla propria esperienza nel campo, della programmazione didattica dell’area verde. Gli utenti avranno la possibilità di conoscere tutte le fasi di coltivazione e crescita delle piante, attraverso nozioni di educazione ambientale, e l’esperienza diretta nel campo della gestione di un orto. Le Principali attività sono così suddivise: preparazione del terreno , semina, irrigazione e infine la raccolta dei prodotti. Il lavoro degli utenti sarà documentato da un diario dei lavori degli stessi i n modo

che possano annotare tutte le loro esperienze lavorative ed emotive, documentandole con fotografie e personalizzandole con disegni, note, campioni naturalistici, affinché siano consapevoli di tutti i lavori che hanno effettuato. Inoltre una particolare attenzione sarà rivolta alla produzione di ortaggi di stagione al fine di conoscere i cicli biologi della vita nel rapporto duale uomo natura, rispetto dell’ambiente e sana alimentazione. I prodotti finali saranno venduti, trasformati in conserve alimentari e attraverso laboratori culinari trasformati in pietanze da offrire in degustazioni o cene sociali. La gestione di vendita dei prodotti finali sarà canalizzata attraverso la rete dei G.A.S. (gruppi d’acquisto solidale).

L'agenda dei Lavori:

Il Semenzaio:

                                       

ORTO IN CAMPO:

                                           

I NOSTRI PRODOTTI: